Признаки социальной девиации. Определение девиантного поведения, его стилевые особенности по отношению к критериям определения нормы. Классификация видов девиантного поведения. Специфика работы с девиантным поведением подростков. Социально-педагогический тренинг из 10 занятий (подростки 12-14 лет): расписано каждое занятие, подробно описаны использованные на занятиях упражнения (60)

Материалы курсов повышения квалификации «Ювенальные технологии. Эффективный кейс-менеджмент» (25 марта 2011 года).
Школьные службы примирения как форма реализации восстановительного подхода к реагированию на конфликтные и криминальные ситуации. (12)

В сборнике проанализирован опыт работы субъектов Российской Федерации по оказанию помощи детям в случаях жестокого обращения с ними. Рассматриваются:
- Правовые и организационные аспекты деятельности в сфере предотвращения жестокого обращения в отношении детей;
- Информационно-просветительская работа по формированию в обществе нетерпимого отношения к жестокому обращению в отношении детей;

Информационно-методический сборник.

Настоящий сборник содержит информационно-методические материалы по развитию и модернизации инфраструктуры социальных служб в сфере поддержки семей с детьми, попавших в кризисную ситуацию, в том числе пострадавших от жестокого обращения.

Влияние жестокого обращения на развитие детей разного возраста. (41)

Понятие «Психологическое сопровождение». Стадии психологического сопровождения семьи. Особенности диагностики психологического сопровождения. Приемы и методики психологического сопровождения. Анализ отдельного случая психологического сопровождения. (39)

Книга для широкого круга читателей, руководство для взрослых, желающих видеть свою семью счастливой и гармоничной. (24)

Предлагаемая книга может быть использована в качестве учебной монографии для широкого круга будущих и уже работающих медицинских работников, а также педагогов, воспитателей и социальных работников.
В четырех главах книги подробно разбираются конкретные виды: физическое, сексуальное, психологическое насилие, различные варианты физической запущенности (заброшенности) детей. Впервые в отечественной литературе приводится описание перинатального периода. (17)

Проект муниципального учреждения социального обслуживания «Детский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» (г. Медногорск, Оренбургская обл.).

Адресаты проекта – семьи, где выявлены факты семейного насилия. Задачи проекта – выявление семей с детьми, находящимися в социально опасном положении и снятие посттравматических состояний у детей, переживших насилие; разработка программ адаптации в социуме семей и детей, переживших насилие. (65)

Краевая конференция: Тезисы докладов (Красноярск, 28 октября 2011 года).

Автор

Решетникова Л.В. – директор КГБУ СО «Центр социальной помощи семье и детям «Курагинский».

Проект направлен на работу с родителями отдаленных населенных пунктов по профилактике насилия в семье. (37)