Баринова О.В. Особенности проявления профессиональной компетентности педагогов-психологов в работе с трудными подростками. // Воспитание школьников, № 1, 2014. – С. 53

МЕДИАТЕКА / Методическая копилка (сценарии занятий, праздников с детьми) / Новости

Ошибка

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 843

Понедельник, 09 Март 2015 16:47

Баринова О.В. Особенности проявления профессиональной компетентности педагогов-психологов в работе с трудными подростками. // Воспитание школьников, № 1, 2014. – С. 53 – 56. ^{Избранное}

Автор

размер шрифта уменьшить размер шрифта увеличить размер шрифта
Печать
Эл. почта
Станьте первым комментатором!

Оцените материал

(0 голосов)

Автор – кандидат психологических наук, доцент МГППУ, г. Москва.
Изучение особенностей профессиональной компетентности педагогов-психологов, работающих с трудными подростками в процессе социального сопровождения сектором ювенальных технологий. Основные факторы, оказывающие влияние на успешность работы педагога-психолога с трудными подростками.

Прочитано 7142 раз