Автор – кандидат психологических наук, преподаватель кафедры социологии, психологии и социального менеджмента Московского авиационного института (МАИ).
Методика работы по коррекции отклоняющегося поведения у подростков. Агрессивное и девиантное поведение подростков, профилактика и коррекция подростковой агрессии, навыки конструктивного взаимодействия, правила диалога в конфликтной ситуации, психолого-педагогические рекомендации педагогам.
Признаки социальной девиации. Определение девиантного поведения, его стилевые особенности по отношению к критериям определения нормы. Классификация видов девиантного поведения. Специфика работы с девиантным поведением подростков. Социально-педагогический тренинг из 10 занятий (подростки 12-14 лет): расписано каждое занятие, подробно описаны использованные на занятиях упражнения (60)
Материалы курсов повышения квалификации «Ювенальные технологии. Эффективный кейс-менеджмент» (25 марта 2011 года).
Школьные службы примирения как форма реализации восстановительного подхода к реагированию на конфликтные и криминальные ситуации. (12)