Версия для печати

Леутина, А.Л. Социализация детей в современных педагогических исследованиях / А. Л. Леутина // Вопросы образования. - 2014. - № 3. - С. 152-173 Избранное

    На основании  результатов контент-анализа публикаций в научно-педагогических периодических изданиях и сборниках за 2006-2013 г. автор делает вывод о преобладании в современной теории педагогики адаптационной парадигмы социализации. Ее широкое распространение в теоретической педагогике, призванной предвидеть социально-экономические изменения, не соответствует потребностям общества в воспитании больших групп людей с высоким уровнем креативности.

Прочитано 1080 раз