Лекторий для родителей.
Определение компьютерной игровой зависимости и причин ее возникновения у подростков. Четыре степени игровой компьютерной зависимости и характеристика каждой. Психологический тест Кимберли-Янг на интернет-зависимость, созданный на основе опросника для диагностики интернет-зависимости.
Руководитель проекта – учитель начальных классов Баранчикова А.О. В рамках проекта перед началом самого «суда» проводилось анкетирование детей и родителей. Анализ анкет показал, что есть необходимость показать детям и взрослым положительные и отрицательные стороны компьютера. Постановление суда – оглашение нормативов времени непрерывной работы за компьютером для учеников разных классов.
Автор ¬- доцент кафедры психологии, ведущий научный сотрудник НИЦ ФСКН России, кандидат психологических наук.
Программа по профилактике наркозависимости. Апробирована на базе психологического центра «Диалог». Задача программы – помочь осознать свои обязанности и ответственность по отношению к себе и окружающим; дать достоверную информацию о наркотических веществах, последствиях их потребления и влияния на сферы жизни человека; помочь понять истинные мотивы приобщения к наркотикам, найти здоровые и доступные альтернативы.
Занятия по программе для подростков 11 – 14 лет. Формы проведения занятий: беседы, игры, дискуссии, ролевые игры, анкетирование, элементы тренинга. Представлены планы 7 занятий.
Автор – специалист по социальной работе государственного бюджетного учреждения социального обслуживания населения Ростовской области «Социально-реабилитационный центр Егорлыкского района»
Представлен опыт работы государственного бюджетного учреждения социального обслуживания населения Ростовской области «Социально-реабилитационный центр Егорлыкского района». В материале описана и экстренная помощь со стороны специалистов учреждений всех ведомств, входящих в систему профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних.
Пособие подготовлено при поддержке Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Российской Федерации. Составитель – Казанский Станислав Геннадьевич, психолог Санкт-Петербургского государственного учреждения здравоохранения «Городской консультативно-диагностический центр для молодежи «Ювента» (репродуктивное здоровье).
Методическое пособие предназначено для специалистов, занимающихся профилактической, воспитательной и просветительской работой среди молодежи.
Пособие подготовлено в рамках проекта «Приглашение в будущее» при поддержке Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) и АМР США. Составитель – Казанский Станислав Геннадьевич, психолог Санкт-Петербургского Городского консультативно-диагностического центра репродуктивного здоровья молодежи «Ювента».
Методическое пособие предназначено для специалистов, занимающихся профилактической и просветительской работой
В книге подробно рассмотрены такие явления как наркомания, токсикомания, алкоголизм, курение, аллергия. Книгу можно использовать в качестве руководства для оказания экстренной помощи при отравлении бытовыми ядами, наркотиками, лекарствами, ядовитыми растениями и грибами, при укусах змей и насекомых.
В пособии рассматриваются психологические аспекты предупреждения алкоголизма и наркомании. Представлена система психолого-педагогических воздействий, направленных на профилактику возникновения у подростков психологической готовности к употреблению алкоголя и наркотиков.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся в медицинских и педагогических вузах работников Службы доверия и социальной службы, а также для родителей и всех, кто интересуется проблемой зависимости от алкоголя и наркотиков. (3)
Руководство посвящено вопросам практической наркологии. Авторы рассматривают механизмы развития лекарственной зависимости, дают детальное описание клинических особенностей и течения наркоманий, способы их лечения. Значительный раздел посвящен психологической и социальной реабилитации больных наркоманией.
Для психиатров, наркологов, невропатологов, психологов, врачей общей практики, специалистов, изучающих деятельность мозга, студентов медицинских, психологических и биологических факультетов. (2)
В монографии с позиций современного подхода рассматриваются теоретические и методические вопросы профилактики молодежной наркомании. Представлен аналитический обзор зарубежных и отечественных программ первичной и вторичной профилактики подростковой и юношеской наркомании. Обсуждаются условия и критерии эффективности профилактических программ.
Для психологов, наркологов, педагогов и социальных работников. (1)
Подробнее ...
М-во молодеж. политики Респ. Саха (Якутия), ГБУ «Центр соц.-псих. поддержки молодежи Респ. Саха (Якутия); [сост. О.Л. Львова; редкол.: Н.Д. Елисеева и др.].
Пропаганда здорового образа жизни, позитивных жизненных установок среди молодежи и подрастающего поколения. (48)
Учебно-методическое пособие. [Курс, который поможет подросткам реализовать свой потенциал и преодолеть возможные препятствия на пути к мечте].
Профилактика алкоголизма: планы уроков, наглядные материалы, подробное описание экспериментов и опытов, четкие инструкции для тех, кто будет проводить занятия, интересные примеры из жизни. (66)
Учебно-методическое пособие. [Курс, который поможет подросткам реализовать свой потенциал и преодолеть возможные препятствия на пути к мечте].
Профилактика наркомании: планы уроков, наглядные материалы, подробное описание экспериментов и опытов, четкие инструкции для тех, кто будет проводить занятия. (66)
Учебно-методическое пособие. [Курс, который поможет подросткам реализовать свой потенциал и преодолеть возможные препятствия на пути к мечте].
Курс, рассчитанный на 33 урока. Используется позитивный подход к работе с подростками, сталкивающимися с опасностью наркотиков, алкоголя и преждевременных половых отношений. Программа помогает учащимся выбрать достойные жизненные цели и мечты. (66)
Общественное голосование
