Социальная реабилитация и адаптация семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья

   Автор – директор государственного бюджетного учреждения Калужской области «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Лучики надежды».
    В статье описан опыт работы с семьями детей-инвалидов, в частности, создание родительского клуба «Связующая нить». Важную роль автор отводит психологическим коммуникативным тренингам.
   Психологический тренинг общения – это вид групповой психологической работы, направленный на приобретение знаний, умений и навыков, коррекцию и формирование установок, необходимых для успешного общения.
   В статье приведены цели и задачи клуба, тематическое планирование, а также разработки занятий.

Авторы:
Бакиева С.В. – заместитель директора Территориального Центра социальной помощи семье и детям «Веста» в Нижнекамском муниципальном районе Республики Татарстан;
Прокопьева О.Ф. – заведующий организационно-методическим отделением.

Материал предоставлен государственным учреждением «Центр социальной реабилитации для детей-инвалидов «Южное Бутово», г. Москва.
В материале представлен обзор деятельности социально-реабилитационного учреждения: направления работы разных структурных подразделений, клубов.

Разработаны Институтом переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы.

Система раннего вмешательства: основные понятия. Программы развития детей раннего возраста. Классификация детей с проблемами в развитии и особенности сопровождения каждого типа детей. Опыт работы школ раннего вмешательства Юго-Восточного округа г. Москвы (в приложении – программы 3 школ раннего вмешательства).