Медиатека

Галина Рукосуева

В памятке для родителей в лаконичной форме изложены косвенные признаки употребления наркотиков; прямые и вероятные признаки употребления наркотиков. Даются советы как уберечь детей от наркотиков и рекомендации, что делать, если родители заметили признаки употребления наркотических средств.

Практические рекомендации компании Google о том, как помочь юным пользователям оставаться в безопасности в киберпространстве и избежать существующих рисков:
- как защитить ребенка от нежелательного контента в Интернете;
- как научить ребенка быть осторожным при знакомстве с новыми людьми в Интернете;
- как избежать кибербуллинга;
- как научить ребенка быть осторожным в Сети и не стать жертвой интернет-мошенников;
- как распознать интернет- и игровую зависимость;
- как научить ребенка не загружать на компьютер вредоносные программы.

Отговорки и мифы о никотиновой зависимости. Мнение главного врача наркологического диспансера № 9,заведующего Центра профилактики и лечения табачной и нехимической зависимостей Департамента здравоохранения г. Москвы психиатром-наркологом Олегом Кутушевым. В материале представлены отговорки, сформулированные в виде вопросов и ответов на них.

Авторы – педагоги-психологи ГБОУ СОШ № 1497 г. Москвы.
Методическая помощь.
Компьютерная зависимость как интернет-зависимость и игромания. Причины и описание стадий компьютерной зависимости: 1. Стадия легкой увлеченности. 2. Стадия увлеченности. 3. Стадия зависимости. 4. Стадия привязанности. Советы родителям по предотвращению компьютерной зависимости у подростков.

Лекторий для родителей.
Определение компьютерной игровой зависимости и причин ее возникновения у подростков. Четыре степени игровой компьютерной зависимости и характеристика каждой. Психологический тест Кимберли-Янг на интернет-зависимость, созданный на основе опросника для диагностики интернет-зависимости.

Автор – медицинский психолог наркологического диспансера № 9 г. Москвы.
Профилактика употребления ПАВ является приоритетным направлением в рамках программы профилактики табакокурения среди старших подростков, особенно важно преодоление группового давления, формирование навыков сказать курению «Нет!».

 Руководитель проекта – учитель начальных классов Баранчикова А.О. В рамках проекта перед началом самого «суда» проводилось анкетирование детей и родителей. Анализ анкет показал, что есть необходимость показать детям и взрослым положительные и отрицательные стороны компьютера. Постановление суда – оглашение нормативов времени непрерывной работы за компьютером для учеников разных классов.

Автор ¬- доцент кафедры психологии, ведущий научный сотрудник НИЦ ФСКН России, кандидат психологических наук.
Программа по профилактике наркозависимости. Апробирована на базе психологического центра «Диалог». Задача программы – помочь осознать свои обязанности и ответственность по отношению к себе и окружающим; дать достоверную информацию о наркотических веществах, последствиях их потребления и влияния на сферы жизни человека; помочь понять истинные мотивы приобщения к наркотикам, найти здоровые и доступные альтернативы.
Занятия по программе для подростков 11 – 14 лет. Формы проведения занятий: беседы, игры, дискуссии, ролевые игры, анкетирование, элементы тренинга. Представлены планы 7 занятий.

Автор – начальник Департамента по семейной политике Министерства социального развития и труда Астраханской области).
Проблема отказов от новорожденных детей – многоуровневая проблема и подход к ее решению на территории Астраханской области осуществляется с помощью комплексных, системных и междисциплинарных мер. Программно-целевой метод в организации работы по профилактике отказов от новорожденных позволил эффективно использовать организационные, нормативно-правовые и финансовые ресурсы для достижения положительных результатов. Четкая координация работы всех заинтересованных служб позволила сократить количество отказов и снизить удельный вес отказных новорожденных в общей численности родившихся детей с 0,7 до 0,4 %

Автор – начальник Департамента защиты прав детства Министерства социального развития и труда Астраханской области.
В настоящее время проблема детско-родительских отношений в семье является одной из важнейших составляющих государственной политики сохранения здоровья нации. С целью активного вовлечения родителей в процесс формирования позитивных взаимоотношений с ребенком в июле 2014 года в Астраханской области при поддержке Губернатора А.А. Жилкина был разработан и реализован проект «Играем вместе». Проект направлен на раннюю профилактику нарушения детско-родительских отношений, формирования у родителей навыков взаимодействия с детьми, повышение родительской компетентности в вопросах воспитания и общения с ребенком и формирование «социально-поддерживающей сети» родителей в районе, округе, городе проживания семьи.