Медиатека

Галина Рукосуева

   Сценарий классного часа, посвященного сохранению семейных ценностей, пропаганде здорового образа жизни в подростковой и молодежной среде.
   Целевая аудитория – обучающиеся 6-го класса ГОО № 1947.
   Цели мероприятия:
• сохранение семейных традиций, семейных ценностей как основы российского общества и государства;
• пропаганда здорового образа жизни учащихся;
• сохранение и приумножение здоровья детей; обеспечение их гармоничного развития;
• продвижение здоровьесберегающих технологий.

   Материал адресован специалистам, ведущим профилактическую работу с детьми 5-6-х классов. Цель комплекта: оказание помощи в повышении уровня антинаркотического воспитания учащихся, в формировании у них убеждений, позволяющих в дальнейшем занимать устойчивую позицию, ориентированную на здоровый образ жизни.
   Сценарий включает в себя описание:
• игры-активатора «Мафия»;
• дискуссии «Кому выгодно, чтобы подростки принимали наркотики и психоактивные вещества?»
• приемов и анализа рекламы;
• игры «Придумаем свою рекламу»;
• итогового круга «Интересное-полезное».

     Автор: Климович В.Ю., клинический психолог отделения профилактики болезней зависимости филиала №8 ГКУЗ «МНПЦ наркологии» ДЗ города Москвы».
В статье представлено описание программы первичной позитивной профилактики всех видов химических зависимостей – профилактического тренинга.

    Автор: Климович Вероника Юрьевна – медицинский психолог МНПЦ наркологии департамента здравоохранения города Москвы.
      В статье рассмотрено понятие «сказкотерапия» (течение в психотерапии, при котором для достижения терапевтического эффекта используются придуманные истории (сказки)», особенности интерпретации данного термина.Проблемы, которые помогает решить сказкотерапия в психологической и психотерапевтической работе. Особенности использования народной, либо известной авторской сказки. Алгоритм составления психокоррекционной сказки.  

     Автор – президент Российской ассоциации общественного здоровья, профессор.
Данная статья является выдержкой из рекомендаций «Прекращение потребления табака и лечение табачной зависимости».
  Автор обосновывает необходимость ряда нефармакологических вмешательств для обеспечивания целостного терапевтического подхода к потреблению табака и табачной зависимости и описывает психосоциальные методы лечения: индивидуальное консультирование, активные телефонные консультации и групповые консультации.

  Автор – директор областного государственного учреждения социального обслуживания «Центр психологической помощи семье и детям» г. Иваново.
   В статье представлен опыт работы «Центра психологической помощи семье и детям» г. Иваново, в частности, применение программно-проектного метода, позволяющего выделить целевую группу, изучить и определить ее потребности, подготовить к работе с ней профессиональный ресурс, выбрать технологии реабилитации и сопровождения, что в конечном итоге приводит к получению конкретных результатов.

      Автор – методист социально-методического отдела государственного специализированного казенного учреждения Астраханской области «Областной социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Исток» г. Астрахани.
     Автор берет за основу работы одну из ведущих педагогических идей А.С. Макаренко – идею содружества воспитателя и воспитанников в организации всей жизнедеятельности коллектива.

  Автор: Дрейзин А.А. – врач-психиатр, нарколог, психотерапевт, заведующий отделением МНПЦ наркологии, руководитель профилактических программ РБФ «НАН».
  В статье рассмотрены основные группы детей, составляющих группу риска, внутрисемейные отношения таких детей, ошибки воспитания, которые допускают родители, в частности, гиперопека.

    Проект принадлежит Областному государственному учреждению социального обслуживания «Центр психолого-педагогической помощи семье и детям» г. Иваново.
 Проект включает методику индивидуального сопровождения несовершеннолетних, преступивших закон. Методика состоит из трех модулей, в каждый из которых входит три раздела: социально-правовая реабилитация, психологическая и социокультурная реабилитация. Кроме того, в статье приведена индивидуальная программа реабилитации несовершеннолетнего, осужденного к наказанию, не связанному с лишением свободы.

     Авторы: Кузнецова А.И. – директор, Дунская М.В. – заместитель директора, педагог-психолог, Стебенева Н.В. – заместитель директора, педагог-психолог, Г(0)БОУ ПМСС-центр г. Липецк.
    Описание грантового проекта по профилактике преступности, правонарушений и реабилитации несовершеннолетних делинквентного поведения «Шаги навстречу» по приоритетному направлению деятельности Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации «Социальная реабилитация детей, находящихся в конфликте с законом (совершивших правонарушения и преступления), профилактика безнадзорности и беспризорности детей, преступности несовершеннолетних, в том числе повторной».